A Polícia Militar de Rondônia realiza, em Porto Velho, o 1º Ciclo de Palestras dos Colégios Tiradentes da Polícia Militar (Rede CTPM), destinado aos diretores e diretores pedagógicos das unidades que integram a rede.
O ciclo de palestras tem como finalidade promover a atualização e o aprimoramento dos conhecimentos relacionados à gestão educacional e administrativa dos Colégios Tiradentes da Polícia Militar.
A programação busca fortalecer competências de liderança, planejamento, tomada de decisão e condução dos processos de gestão escolar. As atividades contemplam temas estratégicos e pertinentes ao exercício da função diretiva, contribuindo para o aperfeiçoamento das práticas de gestão.
O evento também proporciona a integração entre os gestores, favorecendo a troca de experiências, conhecimentos e boas práticas desenvolvidas nas unidades. Dessa forma, busca-se fortalecer o alinhamento das ações às diretrizes institucionais, contribuindo para a qualidade, a eficiência e a efetividade da gestão escolar.
Durante o evento, o comandante-geral da Polícia Militar de Rondônia, coronel PM Glauber Souto, defendeu a padronização pedagógica, disciplinar e administrativa do processo de ensino e aprendizagem nos Colégios Tiradentes da Polícia Militar.
“Quando o aluno é transferido, hoje, é uma perda muito grande para esse aluno. Às vezes, o conteúdo que ele já estudou não é compatível com o Colégio para o qual ele foi transferido”, destacou o comandante-geral.
Para Glauber Souto, o conhecimento de outras realidades educacionais também é importante para o aprimoramento da gestão. “Aquilo que for bom, vamos copiar”, afirmou. Ele acrescentou que conhecer um modelo diferente não significa, necessariamente, adotá-lo da mesma forma. “Vamos buscar o que há de melhor”, ressaltou.
Já o secretário de Estado da Educação de Rondônia, Massud Jorge Badra, apresentou um panorama da educação no Estado, destacando os avanços obtidos para a melhoria da qualidade do ensino rondoniense.
“A parceria com os municípios é fundamental para garantir um aprendizado sequencial. O aluno das séries iniciais será o mesmo que estará no ensino fundamental e, posteriormente, no ensino médio. Por isso, o apoio deve ser uma constante”, afirmou.
Fonte: PM/RO
